SÍNTESIS EXPLICATIVA
Este espacio curricular dictado en inglés está destinado a profundizar la fundamentación teórica y los principios prácticos desarrollados en Didáctica I y Psicolingüística, propiciando además la integración de los todos espacios curriculares de la formación del futuro docente. Además, permitirá a los alumnos conocer las herramientas didácticas que facilitan los procesos de aprendizajes de la Lengua Extranjera en el nivel Secundario.
La cátedra tendrá como propósito fundamental que el alumno asuma el rol docente para el cual se ha preparado en todas las disciplinas específicas y pedagógicas, en las tareas propias del practicante.
OBJETIVOS
Se espera lograr que el alumno participe activamente en el diseño y evaluación de sus propias tareas y en las de sus pares, integre activamente los saberes construidos a lo largo de su carrera, en la planificación y en la concreción de las clases, asuma el compromiso de guiar con responsabilidad el aprendizaje de sus alumnos, tome contacto con la biografía pedagógica pertinente y de la didáctica de la lengua extranjera y la lea críticamente.
En este espacio, mientras continúe el aislamiento en el marco de emergencia sanitaria COVID-19, la asistencia se computara mediante la entrega de trabajos prácticos semanales o quincenales, según lo establezca la docente.
CORRELATIVIDADES
Para cursarla debe tener aprobada: Lengua inglesa II, Fonología y dicción II, Gramática inglesa II, Psicolingüística
Para rendirla debe tener aprobada: Didáctica Específica I, Trayecto de Practica: Taller de Docencia II
- Profesor: Luisina Montegrosso